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瓦利安特：我认为这种态度对我的帮助很大，我感觉父母对我的发展方向并没有过高的期待。其实在我选择计算机科学时，这个学科还是新兴事物，风险很大，但我的父母并没有表现出丝毫犹疑。那是20世纪70年代早期。当时，研究物理和数学这种传统学科很受人尊敬，研究计算机科学则像是冒险，大家都不知道前景会怎样。这个学科会发展壮大吗？值得大力研究吗？会有很大影响力吗？还是说只是昙花一现？当时的情况是，我学习了数学和物理，想要找个地方攻读博士。有一次我在图书馆看论文，发现有篇论文具体阐述了阿兰·图灵的不可计算性理论。这一理论涉及我们的智能生活，十分与众不同，让我深受震撼。它揭示了我们在解决问题方面存在的局限性。我很清楚，当时所有物理和数学方面的研究都没有涉及这个问题。

从国家战略上看，当今时代，科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力，教育成为联接三者的纽带和途径。从民生需求上看，教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。处理好这对关系，有利于把教育强国的战略先导作用和价值追求有机统一起来。

在政策适用范围上，首次将巴音郭楞蒙古自治州及兵团南疆师市纳入支持范围，即：将原南疆四地州扩大至南疆巴州、喀什、和田、阿克苏、克孜勒苏柯尔克孜自治州五地州和兵团南疆的第一师、第二师、第三师、第十四师。

除了建造专业场地，福建队的训练水平也“更上一层楼”。曾是专业冰壶运动员的李鸿博说，和以往的培养方式相比，福建冰壶队会参考外教的训练方式，在体能训练之外，也注重通过做游戏、赛后分析等方式提升队员的技战术水平与心理素质，训练方式更加多元。

06-03

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